Manuales educativos sobre el cambio climático, nivel secundaria (útiles para todos). Súper completos y didácticos

Manuales Educativos “El Cambio Climático y Mis Derechos”

Los manuales “El cambio climático y mis derechos”, desarrollados en colaboración entre UNICEF México y el Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC), son una herramienta educativa diseñada para docentes y estudiantes de secundaria. Estos manuales tienen como objetivo generar conocimiento y promover la participación de niñas, niños y adolescentes (NNA) en la lucha contra el cambio climático desde un enfoque de derechos.

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¿Qué acciones se requieren para afrontar el cambio climático?

Las instituciones mundiales, como las Naciones Unidas, ya saben qué se tiene que hacer para limitar el cambio climático. El problema es que los distintos actores no hacemos lo suficiente. Las propias agencias de Naciones Unidas, los Estados nacionales, y los Grupos Principales y otro Interesados (MGoS por sus siglas en inglés), tales como: mujeres, jóvenes, científicos, agricultores, trabajadores, empresarios, autoridades locales, ONG’s, etc., tenemos que hacer más y exigir más.

El recurso digital por excelencia para localizar la información sobre el estado de los tres aspectos de la crisis medioambiental planetaria, que son el cambio climático, la pérdida de la naturaleza y biodiversidad, y la contaminación y los desechos, es la Sala de la Situación del Medioambiente Mundial (World Environment Situation Room | WESR), que se encuentra en: https://wesr.unep.org/

Las acciones concretas más importantes, en los términos más generales, que TODOS debemos exigir a gobiernos, legisladores, al poder judicial, a empresarios, y a nosotros mismos, se enlistan a continuación. Al final de cada aspecto de la lista, se menciona un ejemplo y una referencia bibliográfica para su localización y consulta.

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Revisión filosófico-literaria de nuestra relación con los animales, por Vinciane Despret, autora de “Autobiografía de un pulpo”

Por: Isaías Lara-Klahr

Vinciane Desprets, autora de “Cuando el lobo conviva con el cordero”, “Pensar como una rata”, “Vivir como un pájaro” y “Autobiografía de un pulpo” hace una revisión filosófico-literaria de nuestra relación con los animales.

Imagen: Vinciane Despret. (2022, June 15). In Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Vinciane_Despret

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Guía de Recursos para la Educación Ambiental, 2023

El Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) de España, el Organismo Autónomo Parques Nacionales y el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, produjeron la obra “Guía de Recursos para la Educación Ambiental 2023, para contribuir a la solución”.

Es una herramienta para los interesados en promover la educación ambiental y contribuir al cuidado del medio ambiente. En él se enseña a planificar, implementar y evaluar programas y actividades en torno a la conservación del medio ambiente. El manual se compone de 10 capítulos que abarcan lecturas, guías de recursos, herramientas, talleres, juegos, dinámicas y proyectos colaborativos.

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Energía solar bio-inspirada. Conferencias en la Facultad de Química de la UNAM (2 de marzo de 2023)

El jueves de 2 de marzo de 2023, en la Facultad de Química de la UNAM, se llevó a cabo una serie de conferencias sobre métodos inspirados en la biología para desarrollar y mejorar la recolección de energía lumínica, transportarla y almacenarla.

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Faros Agroecológicos: Desarrollo y enseñanza de herbicidas ecológicos, que no dañan la salud humana y de los ecosistemas

Imágenes: Elina Mark, CC BY-SA 3.0 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0, via Wikimedia Commons y de Ahlan F. Dias, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=56744368

El CONACyT y el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD), de México, cooperan para desarrollar herbicidas que no dañen la salud humana y de los ecosistemas, así como para formar a productores agrícolas en su producción y uso.

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Islas Marías, de prisión a Centro de Educación Ambiental y Cultural “Muros de Agua-José Revueltas”

Imágenes: Beatriz Velázquez Twitter: @bio_beatriz

Por Isaías Lara-Klahr

Hasta hace poco las islas Marías eran un temido centro de reclusión penal, en donde fue preso político el escritor activista José Revueltas, entre 1932 y 1934, sobre lo cual escribió “Los muros de agua”, describiendo la historia, peripecias y violaciones a los derechos humanos sufridas por cinco personajes trasladados a las Islas Marías. En honor de José Revueltas y su libro se tomó el nombre del nuevo Centro de Educación Ambiental y Cultural “Muros de Agua- José Revueltas” en que se transformó ese lugar, sitio dedicado al cuidado ambiental, la cultura y la remembranza de la historia del país y que se abre a visitantes nacionales y extranjeros con una visión de turismo sostenible.

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